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銳取推出智慧校園錄播場景解決方案，覆蓋智慧錄播教室、精品錄播教室、云眼錄播教室、智慧實訓室、校園電視臺、名師大講堂、體育場、功能室等場景，利用便捷智能的錄播設備對全部場景進行記錄，融合AI課程分析評測系統對全場景教學過程的教師、學生、師生、知識等個體特征進行識別分析，并通過教育云資源管理平臺實現資源互通，構成隨時隨地都能...
2020-05-15
銳取“三個課堂”建設方案以“ISET教學能力培養模型”為中心，以互動錄播和智慧校園綜合管理平臺為技術支撐，有效整合課程、名師、課堂資源，提供互動教學、直播教學、課程制作、互動教研、成果展示、在線巡課等多樣化視頻應用服務。
2021-01-27
為進一步助力解決各地師資不均、教育資源不均衡的問題，銳取融合技術與創新，以互動錄播構建教學全場景，協同線上線下混合部署的教育云資源管理平臺，創新推出“云端學?！闭w解決方案，全面滿足區域級、跨校級、集團化的辦學需求，助力全國各地打造具有當地特色的“云端學?！?，為未來教育的探索前行和革新發展提供強有力的技術支撐和保障。?...
2021-11-08
銳取智慧教室解決方案以學生為中心，構建一個智能互動、協作交流、泛在學習的教學環境;結合線上線下相結合的瀑合式教學模式，提高教師信息化應用水平，激發學生學習興避和主動性，提高課堂教學效率和效果，從而...
2022-03-07
銳取聯合佳發首創業內以“錄播”與“標考”為基礎，以“三個課堂”應用為核心的“教考融合”創新方案，突破了目前智慧教育與智慧考試相互獨立的教學孤島局面，從“教、考、管、評”四個維度打造智慧教育信息化生態閉環，實現教育信息化從教育均衡邁向教育優質均衡。
2020-12-22
銳取教育信息化可持續發展方案，采用ISET教學能力培養模式為指導，通過部署常態化錄播、精品錄播以及移動錄播等設備實現優質教育資源不同教室內、不同學校間實時共享，高效交互，實現“一校帶多校，一校帶多點”優質教育資源的普及共享。
2020-05-15
銳取攜手地區教育局將大力實施教育標準化智慧課堂建設工程，針對教育資源欠發達地區需要對口幫扶的學校，建設常態化錄播授課教室和遠程互動聽課教室；針對市級建設統一的市級資源管理平臺，統一管理每個縣的教育資源，實現教學跨教室、跨校區、跨地區的優質教學區域覆蓋，促進教育事業蓬勃發展。
2020-05-15
智慧教研中心整體打造以兩個中心、多點接入、智能應用為宗旨，設計了教科院教研中心和巡課中心用于對接全市所有的學校，通過信息化技術對接各區學校錄播系統，實現遠程多點在線互動，并配合AI智能評測、巡課中心、體育監測系統、混合部署云直播平臺等應用，打造一套技術先進，并且能夠在未來3-5年也能保持領先的智慧教學教研系統。
2020-05-20Tel-400-066-2003
